任何地方的不公正都是对任何地方正义的威胁. 我们被困在一个不可逃脱的相互关系的网络中，被命运的外衣绑在一起. 直接影响一个人的，间接影响所有人.
——马丁·路德·金.
社会工作学士(BSW)社会工作计划承认并承认 Nuuchiu (尤特人作为pp电子极速糖果所在的未割让领土上的第一批人. BSW计划致力于社会的进步, 经济, 为那些在当地被边缘化和弱势群体争取种族正义, 在全国范围内, 和全球. 我们通过有意在课程中纳入历史边缘化的观点来证明这一承诺, 非殖民化在社会工作理论和实践上的努力, 通过在广泛的社会工作实践领域建立社区.
BSW是一个特殊的本科学位，因为它为注册该专业的学生提供了学术和应用基础, 在当地社会服务机构完成120学时和450学时的实习. 作为社会工作教育委员会(CSWE)认可的项目，我们已经完成了社会工作教育的最高标准，并且处于独特的位置，为学生进入专业或继续研究生院做好准备.
社会工作教育认证委员会表明，它符合或超过了通过同行评审过程评估的项目质量评估标准. 一个被认可的项目有足够的资源来满足其使命和目标，认证委员会已经核实它符合教育政策和认证标准的所有部分. 
认证适用于认证项目的所有项目地点和项目交付方式. 认证为课程的质量和毕业学生的能力提供了合理的保证.
项目任务:
培养体现社会工作的使命和核心价值观，并表现出反种族主义的学生, anti-oppressive, 以及在各种环境中对文化有反应的社会工作，以改善我们当地的环境, 国家, 跨国, 以及全球社区.
项目目标:
- 培养学生成为多元文化背景下的通才型社会工作实践者，具备生态视角的知识和理解, 优势视角, 授权方法, 批判理论视角, 科学探究, 以及案例管理技能.
- 为学生提供从多维度解决复杂社会问题的能力和技能, 涉及微观的多层次方法, 女中音, 宏观层面的干预，促进人权和社会, 经济, 种族, 环境正义.
- 为实践社会工作专业的使命和服务的核心价值提供机会, 社会正义, 人的尊严和价值, 人际关系的重要性, 完整性, 和能力.
- 整合反种族主义和反压迫的社会工作实践, 专业标准, 以及在课程和实践设置中对NASW道德准则的了解.
- 培养了解体制压迫并愿意采取行动挑战社会的有见识的学生, 经济, 种族, 和环境不公，促进更公平的社会.
- 透过参与不同的服务学习计划，加强学生理论与实践的联系, 领导力发展, 强大的实践教育实习, 并参加了社会工作俱乐部和Phi Alpha社会工作国家荣誉协会
- 为学生的研究生教育做准备.
- 提供高质量的访问, 全国认可的, 科罗拉多西部地区居民的本科社会工作教育.
* CMU的社会工作课程不以生活经验或以前的工作经验为学分
学术课程
社会工作学士(BSW)
学生必须申请进入学士学位课程. BSW的录取过程使用一个整体模型来评估学生的申请，并有意参与创建一个公平的录取过程, 特别是鼓励来自社会边缘群体的学生考虑从事社会工作.
辅修社会工作
15学分的社会工作辅修课程可以与任何领域的专业相结合. 这门辅修课程是为毕业后想立即在人力服务领域工作的学生开设的. 辅修社会工作也有助于学生进入社会工作硕士课程(MSW)。. 有关未成年人的更多信息，请参阅 程序表.
实践教育
2022年教育政策.第3条指出，实地教育是社会工作的标志性教学法. 实地教育的目的是将课堂的理论和概念贡献与实践环境的实际世界相结合. BSW学生将在大四的秋季/春季学期与社区的实践者并肩工作450小时. 这是通过实践培养强大的社会工作技能，并促进专业精神.
我们的 BSW实习手册 可以在这里找到. 准备开始他们的实习的学生应该点击下面.
实习教育资料及所需表格
项目评估结果
所有社会工作教育委员会(CSWE)认可的项目都测量和报告学生的学习成果. 这些能力是所有社会工作者在专业培训期间都需要掌握的社会工作实践的维度，并由CSWE在其教育政策和认证标准(EPAS)中设定。. 每个社会工作项目都为每个能力设定了一个成就基准. 达到或高于该基准的评估分数被该计划认为代表该特定能力的熟练程度.
什么是社会工作?
社会工作是一种致力于通过反压迫和反种族主义实践来实现社会和经济正义的职业. 社会工作者主要关注弱势群体的需求和赋权, 受压迫的, 还有那些生活在贫困中的人. 社会工作者帮助人们克服生活中最困难的挑战:贫困, 歧视, 滥用, 上瘾, 身体上的疾病, 离婚, 教育问题, 残疾, 精神疾病. 从多面手BSW项目毕业的社会工作者获得了与个人一起工作的教育和培训, 家庭, 社区, 和组织跨微, 女中音, 宏观层面的干预.
The practice of social work requires knowledge of human development and behavior; of social, 经济, 文化机构, and of the interaction of all these factors; as well as skills in developing relationships, 评估需求, 在促进变革的同时提供服务. 社会工作者寻求加强人与人之间的关系来促进, 恢复, 维护, 提高个人的福祉, 家庭, 社会群体, 组织, 社区(http://www.socialworkers.org/).
职业发展机会
社会工作者存在于社会生活的方方面面. 我们在学校, 医院, 行为健康诊所, 老年活动中心, 当选办公室, 私人诊所, 监狱, 军事, 公司, 在许多为个人服务的公共和私人机构中, 家庭, 组, 和社区. 这些是 全国社会工作者协会(NASW)详细列出的社会工作类型:
- 政府 & 管理
- 宣传 & 社区组织
- 老化
- 儿童福利
- 发育障碍
- 卫生保健
- 国际社会工作
- 正义 & 修正
- 心理健康 & 临床社会工作
- 心理健康 & 社会工作
- 职业 & 就业援助计划社会工作
- 政策 & 规划
- 政治
- 公共福利
- 研究
- 学校社会工作
——全国社会工作者协会，2023年
你想成为什么样的社会工作者? 做这份调查，看看你的兴趣和技能能把你带到什么地方.
你也可以找到更多关于社会工作的职业选择 在这里.
社会工作、教育及教育政策委员会 & 认证标准2022 (CSWE EPAS)
能力1:展示道德和专业行为
能力2:促进人权和社会、种族、经济和环境正义
能力3:在实践中参与反种族主义、多样性、公平和包容(ADEI)
能力4:从事基于实践的研究和基于研究的实践
能力5:从事政策实践
能力6:与个人、家庭、团体、组织和社区合作
能力7:评估个人、家庭、团体、组织和社区
能力8:干预个人、家庭、团体、组织和社区
能力9:评估个人、家庭、团体、组织和社区的实践
本专业毕业生将能够:
- 通过在社区的社会服务机构进行为期一年的实习，熟练运用社会工作专业的9项核心能力和20项实践行为(专业知识/应用学习), 核心竞争力(1-9).
- 在学术作业和实习中展示运用实践研究和实践使用科学方法开发研究实践的能力(定量流利), 核心竞争力4,5, 和9).
- 与个人进行有效的口头和书面沟通, 家庭, 组, 组织, 社区和同事通过实习, 必修课, 和口头陈述(沟通流畅), 核心竞争力1, 6,7, 和8).
- 展示批判性思维，通过区分来传达专业判断, 评价, and integrating multiple sources of knowledge; and through analyzing models of assessment, 预防, 干预, 和评价(批判性思维), 核心竞争力(1-9).
- 参与反种族主义, 多样性, 股本, and inclusion (ADEI) in social work classes and practicum; demonstrate ethical and professional behavior in classes, 与同事相处, 并在实践中遵守NASW道德准则(个人和社会责任), 核心竞争力1, 2, 和3).
- Demonstrate effective skills in evaluating information and applying the information to specific purposes; demonstrate ethical use of social media and technology in the classroom, 在作业, 在实践中(信息素养), 核心竞争力(1-9).